Sujet et direction de thèse

De raison et de mémoire. Écrire l'histoire de la Révolution française (1881-1939), sous la direction d'Antoine Lilti (2015-2020).

Thèse dirigée par Antoine Lilti, soutenue le 12 octobre 2020, devant un jury composé de David Bell (Université de Princeton), Jean-Luc Chappey (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), Emmanuelle Picard (ENS Lyon), Anne Rasmussen (EHESS) et Nathalie Richard (Le Mans Université)

Parcours universitaire

Visiting Student Research Collaborator, Université de Princeton (2ème semestre 2019-2020)

Agrégation externe d'histoire (2016)

Bi-admissibilité à l'agrégation externe d'histoire (sessions 2014 et 2015)

Master "Pratiques de l'interdisciplinarité dans les sciences sociales" (EHESS-ENS, 2011-2013)

Normalien-étudiant, département de sciences sociales de l'École normale supérieure (2011-2016)

Échange au МГИМО / MGIMO (Moscou, 2010-2011)

Bachelor à Sciences Po Paris (2008-2011)

 

Thèmes de recherche

• Histoire sociale et politique des intellectuels

• Histoire de l'historiographie

• Histoire des sciences humaines

• Usages politiques de l'histoire

• Histoire de la Révolution française

Activités d'enseignement

2020-2021 : ATER à l'Institut d'études politiques de Toulouse (L1 et L3, 96 heures).

2019-2020 : ATER à l'Institut d'études politiques de Toulouse : Histoire et historiographie politiques du XIXème siècle (L1, 96 heures).

2018-2019 (2ème semestre) : Chargé de TD à l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne : L'historiographie : enjeux, problèmes, débats (L2, 39 heures)

2018-2019 : Professeur agrégé d'histoire-géographie en lycée (Paris XX).

2017-2018 : Mission d'enseignement au Cycle pluridisciplinaire d'études supérieures (PSL) : Mémoires, savoirs et pouvoirs en France, de 1815 à l'entre-deux-guerres (L3, 64 heures).

2016-2017 : Mission d'enseignement au Cycle pluridisciplinaire d'études supérieures (PSL) : Histoire du politique et des usages de l'histoire dans la France contemporaine (L3, 49 heures).

Septembre-octobre 2016 : Remplacement à l'Université de Versailles Saint-Quentin : Éducation, culture et société en France à l'époque moderne (L3, 4 heures).

 

Publications

• « La Terreur vécue. Régime d'incertitude et transactions sociales dans les projets pédagogiques de l'an II », Annales historiques de la Révolution française, n°390, 2017, p. 51-72.

• Avec Jean-Luc Chappey (Université Paris I), « L'histoire à l'épreuve du feu. Penser la Révolution française dans la France d'après-guerre (1918-1932) », Revue d'histoire des sciences humaines, n°33, 2018, p. 107-128.

• «От монумента к документу: Изучение Французской революции накануне ее столетнего юбилея» [Du monument au document : L'étude de la Révolution française à la veille du Centenaire de 1889], Annuaire d’Études Françaises / Французский Ежегодник, 2019, с. 399-422.

• « L’histoire entre guerre et paix : quelle démobilisation des historiens de la Révolution française ? », à paraître en 2020 dans les actes du colloque Cultures de guerre et de paix en 1917 de l’Université de Francfort.

• « Épreuves révolutionnaires. Luttes des classements et adresses à l’État chez les pédagogues de la Révolution française (1791-1795) », à paraître en 2020 dans les actes du colloque Statuts et conditions sociales à l’épreuve du déclassement de l’École française de Rome.

Recensions d'ouvrages

• Recension de Michel Vovelle, Mémoires vives ou perdues. Essai sur l’histoire et le souvenir, à paraître en 2020 dans Annales. Histoire. Sciences Sociales.

• Recension de Gilbet Romme, Correspondance, 1786-1788, Anne-Marie Bourdin et al. (éd.), à paraître en 2020 dans Annales. Histoire. Sciences Sociales.

• Recension de Varužan A. Pogosjan, Istoriki Francuzskoj Revoljucii, dans Annales historiques de la Révolution française, n°400, 2020, p. 213-216.

• Recension de Claire Trévien, Satire, Prints and Theatricality in the French Revolution, Revue de synthèse, tome 140, 7^ème série, n°3-4, 2019, p. 477-480.

Communications

4 avril 2020
North East Slavic, East European & Eurasian Studies Conference (Jordan Center, New York University).
Historians and the State: Writing the History of the French Revolution in Revolutionary Russia, 1917-1931.

20-21 mars 2020
Barnes Graduate History Conference (Temple University, Philadelphia).
Gender Order and Historical Writing: Public Space and Private Worlds in the French Historical Profession, 1870-1940.

28 mai 2019
Journée doctorale « Le genre en histoire. Sphère privée et sphère publique » (EHESS, Paris).
Une histoire d'hommes. Rapports et représentations de genre dans la discipline historique de la Troisième République.

16 avril 2019
Séminaire « Usages publics du passé » (EHESS, Paris).
Nationalismes historiographiques. Écritures et récits nationaux chez les historiens de la Révolution française (1870-1918).

11-12 juin 2018
Transitions to Modernity Colloquium (Yale University)
A Symbolic Revolution in Historiography: Controversies, Circulations and Academization in the History of the French Revolution (1881-1939).

25 mai 2018
Colloque de l’École française de Rome – Statuts et conditions sociales à l’épreuve du déclassement (France-Italie, XVIe-premier XIXe siècle).
Épreuves révolutionnaires. Luttes des classements et adresses à l’État chez les pédagogues de la Révolution française (1791-1795.

28 septembre 2017
Colloque du Forschungszentrum Historische Geisteswissenschaften (Goethe Universität, Frankfurt am Main) : Cultures de guerre et de paix en 1917.
L’histoire entre guerre et paix : quelle démobilisation des historiens de la Révolution française ?.

5 décembre 2016
Séminaire de recherche sur les Lumières (Deutsches historisches Institut Paris).
L'historiographie de la Révolution française : professionnalisation, politisation, circulations.

15 octobre 2016
Séminaire de l'Institut d'Études hispaniques – avec Hector Ruiz (Université Paris-Sorbonne).
Des métadonnées à l'analyse de réseaux : la polémique gongorine dans le champ littéraire du Siècle d'or espagnol.

11 octobre 2016
Journée d'études du Sophiapol et de la Société d'ethnologie française – avec Pablo Zamith (Sciences Po - Université de Montréal).
Combiner analyse de réseaux et ethnographie, ou comment enquêter à partir de listes de noms ? Le cas de la nébuleuse communiste dieppoise (1965-1976).
 

Organisation d'événements scientifiques

4 juin 2013
École normale supérieure – Co-organisation de la journée d'études « Pratiques d'enquête et d'écriture collective dans la recherche en sciences sociales ».

26 juin 2017
EHESS – Avec Adeline Denis & Sarah Kolopp, co-organisation de la journée d'études
« Enquêter sur les réputations ».
 

Diffusion de la recherche

• Co-fondateur, avec Suzanne Rochefort et Jan Synowiecki, du blog Échos des Lumières.

• Contributions au site Retronews (BNF).

• Intervenant du dispositif DECLICS : présentation et valorisation de la recherche auprès de lycéens (2019, Toulouse).